Wobei dieses Ignorieren bei Regeltestfragen mehr als riskant ist. Der Lehrwart, was sein gutes Recht ist, gibt normalerweise die regelkonforme und nicht die pragmatische Lösung vor als das, was er sehen will, um wie von Sixth geschrieben zu prüfen, ob die Grundsätze der Regel verstanden wurden und die Regel angewendet werden kann. Da kommt dann sehr schnell das Argument "er bejubelt ja nicht das Weiterkommen, sondern das er getroffen hat. 0 Punkte".
Konsens ist offensichtlich als Antwort Gelb-Rot und Schlusspfiff, wie bereits im Eingangspost angeführt.